提升學生學習動機及成長技能課程

 

對象：教師

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時間：8小時

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人數：20人

 

目的：

讓老師從理論、實踐、互動及體驗學習中:

• 了解如何提升學生的學習動機及技能

• 培養學生對學習的恆心和持久力

• 協助學生按部就班地實現理想

• 建立學生的自尊、自信，讓他們勇敢面對未來

• 發掘學生面對挑戰和困難時的積極性和責任感

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內容：

• 馬斯洛「需求金字塔層次理論」(Maslow’s Hierarchy of Needs)

• 柯爾伯格「道德發展階段」(Kohlberg’s Stages of Moral Development)

• 自我價值 (Self-esteem)

• 學習與動機 (Learning and motivation)

• 自我效能 (Self-efficacy)

 

*可按學校需要計設課程內容

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